lunes, 11 de marzo de 2013

CHICOS DE SEPTIMO

HOLA NIÑOS DURANTE ESTE AÑO VAMOS A TRABAJAR DIFERENTES TEMAS COMO CIRCULACIÓN, NUTRICIÓN, LOCOMOCIÓN Y MATERIA Y ENERGÍA, ES POR ESO QUE VAMOS A UTILIZAR A LO LARGO DEL AÑO ESTE MEDIO PARA FORTALECER LAS TEMÁTICAS, POR ESO QUE TE INVITO A CONSULTAR ESTE SITIO. 


En organismos unicelulares, los nutrientes y las sustancias de desecho se transportan dentro del cuerpo gracias a corrientes citoplasmáticas y al movimiento de organelos.
  • Las corrientes citoplasmáticas se producen cuando entran y salen sustancias de las células, como agua, que hacen que el citoplasma, que es líquido, se mueva llevando las sustancias hacia los organelos. Así, el oxígeno y la glucosa,. Se dirigen hacia las mitocondrias donde son utilizados para obtener energía durante la respiración celular; algunos lípidos y proteínas, llegan al aparato de Golgi donde son utilizados para la síntesis de membranas; y los nucleótidos, van hacia el núcleo donde se usan para sintetizar ácidos nucleicos como el ADN.



  •  El movimiento de organelos, especialmente el de las vacuolas, también es de gran importancia. En las vacuolas alimenticias, por ejemplo, se transportan y digieren moléculas grandes que entran al citoplasma por endocitosis. Los nutrientes pasan al citoplasma por difusión, y los desechos siguen en las vacuolas que se dirigen hacia la membrana, se fusionan con ella y liberan su contenido al exterior de la célular.
Las corrientes citoplasmáticas y el movimiento de organelos también se presentan en las células de los organismos multicelulares.

Muchachos les envio el formato del protocolo.




CHICOS LES SOCIALIZÓ EL "PLAN ANUAL DE CIENCIAS" MAÑANA DEJARE LA COPIA EN FOTOCOPIADORA RECUERDEN QUE DEBE ESTAR PEGADO EN EL CUADERNO.









Muchachos  a continuación encontraran el Laboratorio No. 1, por favor léanlo, lo  vamos a trabajar la próxima semana, por favor no lo impriman: 









  



"SE ACERCA LA ELECCIÓN DEL GOBIERNO ESCOLAR, ES MUY IMPORTANTE LA DECISIÓN QUE VAS A TOMAR ELEGIR, TÚ VOCERO, NUESTRO PERSONERO Y NUESTRO REPRESENTANTE AL CONSEJO DE PADRES, PARA PODER TRABAJAR EN EQUIPO Y LOGRAR SACAR ADELANTE PROYECTOS QUE NOS BENEFICIEN COMO COMUNIDAD TOMASINA,  ES POR ESO QUE TE INVITAMOS A VER EN ESTE VÍDEO UNA DE LAS MUCHAS FORMAS EN LAS CUALES LOS ANIMALES SE ORGANIZAN Y FORTALECEN:



Muchachos lean con atención la siguiente información para ser un Vigía Ambiental, para que puedan postularse y participar.





Muchachos la actividad de circulación se puede realizar a partir de una gráfica haz clic aquí



CHICOS ES MUY IMPORTANTE  QUE EN CASA REALICEN LA LECTURA DE "LA MORDEDURA QUE CURA" A CONTINUACIÓN APARECE EL ENLACE EN DONDE PUEDES ENCONTRALO, EN TU CUADERNO REALIZA UNA LLUVIA DE IDEAS Y EN CLASE REALIZAREMOS UNA ACTIVIDAD SOBRE PLAN LECTOR.
http://www.nationalgeographic.com.es/articulo/ng_magazine/reportajes/7933/mordedura_que_cura.html?_page=2




Los vídeos del Día del agua y "una hora por el planeta", están en la pagina principal  del colegio, actualmente en los números 4 y 5 




SEGUNDO BIMESTRE



Iniciamos el segundo bimestre con respeto, responsabilidad y mucho amor por la vida, como parte  de motivación te invitamos a ver este video: http://www.youtube.com/watch?v=5UbFGTreCis



Como parte de la solución de los problemas por los cuales esta atravesando nuestro planeta los invito a ver estos Clips (son doce),  que ofrece esta página  escoge uno de ellos para poder trabajar en clase  http://www.natgeo.tv/co/videos/view/25954883829-dia-de-la-tierra-la-naturaleza-y-nosotros




 Mayo 14/13
En este momento iniciamos el trabajo de excreción en animales, es por ello que es importante utilizar estos videos como introducción y refuerzo al tema:
http://www.youtube.com/watch?v=-t6jJk0V4y8&list=PL9BDECD83F6AA4909
http://www.youtube.com/watch?v=e6jMBa-KhPc&list=PL9BDECD83F6AA4909

Mayo 15/13
La próxima semana tendremos el laboratorio No. 2 sobre excreción , no olviden por favor evitar imprimir: https://docs.google.com/file/d/0B8P5graOtIsud2ZHblZlbTRBT2M/edit?usp=sharing

RECUERDEN TRAER UN RIÑON DE CERDO, SOLO ESTE ES EL MATERIAL BIOLÓGICO NECESARIO PARA LA PRACTICA DE LABORATORIO No.2.


Mayo 23/13

Chicos por favor ver el video que aparece titulado en el blog de ciencias como actividad PRAE, Video Sección Juvenil y escribir algunas ideas en sus cuadernos la próxima semana trabajaremos en la clase sobre este video.

Junio 10/13

Como parte integral de nuestra educación vamos a trabajar en un tema que puede  llegar a responder algunas de las inquietudes por las que están  pasando debido a la edad, y cambios que se están presentado para ello los invito a realizar la siguiente lectura, la cual trabajaremos en clase. http://www.informajoven.org/info/salud/k_7_7.asp 

JUNIO 13/13
Muchachos estoy montando el PAS de Ciencias por favor consultarlo y si hay dudas comunicarmelas por mi correo. Para acceder dar click sobre el siguiente enlace:
PAS CIENCIAS SÉPTIMO

TERCER BIMESTRE

Muchachos iniciamos el tercer bimestre en donde vamos a trabajar los valores justicia y libertad, para ello los invito a que vean el siguiente video https://www.youtube.com/watch?NR=1&v=bFVJSJdYuRA&feature=endscreen.

Julio 29/13
Muchachos como parte del tema que estamos viendo,  tengan presente  la información que aparece a continuación: http://www.slideshare.net/terinaca/sistema-de-soporte-y-locomocion-en-los-seres

Julio 29/13
La próxima semana vamos a realizar una práctica de laboratorio, por favor leer la guía tener presente la información que esta en ROJO, y no imprimir la guía, hacer click en el siguiente enlace para ver la guía de laboratorio: https://docs.google.com/file/d/0B8P5graOtIsudnRhTGsxTjdMVHc/edit?usp=sharing

JULIO 30/13
En medio de todas la actividades por las cuales debemos responder encontré este video que hoy comparto con ustedes, espero que les guste http://www.youtube.com/watch?v=eyppyAlro8M


Julio 31/13
A lo largo de este bimestre hemos visto teóricamente diferentes formas de locomoción es por eso que para reafirmar conceptos vistos en clase y conocer nueva información los invito a que vean este video: http://www.youtube.com/watch?v=56E-3w6nf_8

Agosto 10/13
Muchachos estos vídeos les ayudaran a desarrollar el laboratorio No. 3, estructura externa:
http://www.youtube.com/watch?
v=wUKIT7L8Abw
y estructura interna:
http://www.youtube.com/watch?v=us45Wn59lMU

Agosto 19/13
Muchachos encontré este juego sencillo que podrán utilizar para repasar un poco la bimestral, espero que les guste:
http://www.cajastur.es/clubdoblea/diviertete/juegos/elcuerpohumano.html
y
http://www.sopasletras.com/cultura-general/musculos-cuerpo-humano.html


Agosto 22/13
Me gustaría que sacaran un tiempo y revisaran esta actividad y en clase me cuenten como les parece??
http://portaldemanualidades.blogspot.com/2011/04/manualidades-ninos-con-reciclaje.html
http://portaldemanualidades.blogspot.com/2012/07/como-hacer-un-avioncito-con-reciclaje.html

Qué tal esta silla???
http://www.basurillas.org/como-reutilizar-botellas-de-plastico/
y que podemos decir de estos pingüinos????
http://serexistencialdelalma.ning.com/profiles/blogs/pinguinos-con-botellas-de-gaseosa-faciles-rapidos-yo-ya-aprendi


CUARTO BIMESTRE

Iniciamos el Cuarto bimestre en donde vamos a trabajar los valores: Prudencia, Fortaleza y Templanza; también trabajaremos temas como: átomo, Teoría Atómica, electromagnetismo para iniciar te invito a que veas el siguiente video:http://www.youtube.com/watch?v=dfADNnt6z9k 

Septiembre 26/13
Muchachos la próxima semana realizaremos el Laboratorio No. 4. Por favor leer y preparar esta actividad, recuerde NO IMPRIMIR LA GUÍA, desarrollar en casa parte de la fundamentación teórica que esta en color rojohttps://docs.google.com/file/d/0B8P5graOtIsuVkR3RGNhT2czQU0/edit?usp=sharing

Octubre 2/13

REFUERZO: 
Algo más sobre la alquimia:http://www.youtube.com/watch?v=hnhrKD-39dg

En clase estamos trabajando modelos atómicos, una forma de reforzar este tema es viendo el siguiente video: http://www.youtube.com/watch?v=p59iyE1aVoo

Octubre 19/13

Esta información puede complementar la información sobre la forma correcta de trabajar las unidades de medida y sus correspondientes abreviaturas que hemos venido trabajando en clase : https://docs.google.com/file/d/0B8P5graOtIsuZXA2dmg3NzljZ3M/edit?usp=drive_web

Octubre 21/1
Para  aquellos estudiantes que no pudieron asistir a la práctica de laboratorio  No. 4 pueden entrar a esta pagina y trabajar virtualmente a través de este enlace: https://phet.colorado.edu/sims/density-and-buoyancy/density_en.html los conceptos de peso y densidad para complementar su actividad, realizar este ejercicio con 5 valores diferentes. 

Noviembre 1/13
PLAN DE APOYO Y SUPERACIÓN.  A continuación encontrará información sobre la actividad del PAS, que va a desarrollar: https://drive.google.com/file/d/0B8P5graOtIsuaHh5NTZoTjRSazQ/edit?usp=sharing


lunes, 21 de enero de 2013

Un paseo por el artico


Las características extremas del Antártico impiden que muchas especies puedan vivir y desarrollarse en él, pero las que existen han sufrido un proceso de sorprendente adaptación al medio. El Antártico posee una gran diversidad de lagos, estanques y "ríos". La mayor parte de ellos se hielan 8 ó 9 meses al año, generalmente a profundidades de 1 ó 2 metros; algunos se hielan durante todo el año.
 La placa de hielo de la superficie afecta a la cantidad de luz y calor que penetra, estas influencias lumínicas y térmicas son vitales en el crecimiento de las plantas y animales. La vida en los lagos está limitado principalmente a algas verdes y azules, diatomeas y especies de musgos acuáticos.
Existen también bacterias en los lagos ricos en nutrientes, y son importantes en la descomposición. Los lagos que se encuentran en las regiones sub-antárticas se hielan sólo unas pocas semanas al año, por eso disponen de mayor variedad de plantas y vida animal.
Los peces expresamente antárticos se adaptaron al medio asombrosamente, algunos son capaces de modificar químicamente los fluidos del cuerpo para evitar la congelación. Muchos de ellos disponen de un compuesto que reduce el crecimiento de los cristales de hielo. El "pez hielo" ha conseguido eliminar los glóbulos rojos de la sangre para hacerla menos densa, y permitir así que pueda ser bombeada más fácilmente a bajas temperaturas. Algunos caracoles marinos y bivalvos, aumentan las sales, glucosas y ácidos en los fluidos del cuerpo para reducir el punto de congelación.




Informe Planeta Vivo 2012 - Los países con altos ingresos sostienen su nivel de vida a costa de la degradación de la biodiversidad de los países más pobres








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MAYO 15/13

Les había comentado en clase sobre las sirenas como una forma de evolución en el agua de algunos homínidos para profundizar en este tema de adaptación y evolución les recomiendo ver:http://www.youtube.com/watch?v=aecVwLz_iMs